校本輔導

校本輔導
本校極為重視學生品德培養，故逢星期一第七節定為品德訓練堂，安排成長課活動。本年度校本輔導活動主題《ICAN》，依據黃重光教授等人所編定《ICAN全人教育小學系列》推行，以心理學為本的「全人教育」；目標是要讓我們主宰自己，主宰人生，使自己的一生能夠活得成功、快樂和精彩！各級老師會根據書本活動內容，在品訓堂進行不同主題活動，提供體驗性的學習機會，潛移默化孩子的內心，讓他們能運用於日常生活中，有效地改變孩子的情緒、行為及思想，從以達致更理想更精彩的人生。

模式的外圈是【I】、【C】、【A】、【N】四個循環不息的「自我賦權」步驟：
【I】: INSIGHTS 自我反思：對自己及自己的處境作深入了解。
【C】: CONFIRMATION 自我肯定：肯定自己的人生意義、目標及需要作出的改進。
【A】: ABILITIES 人生才能:不斷學習人生技巧。
【N】: NURTURE 不斷成長: 不斷努力改進自己及培養不斷成長的態度。

ICAN核心價值內容

年級	核心價值	基本價值一	基本價值二	基本價值三	基本價值四
一	自律主動	自制	整潔及個人衛生	自立主動	聽話守規則
二	和目相處	以禮待人	尊重別人	關懷	愛與和平
三	正直誠信	誠實可靠	公平	承擔	勇氣
四	積極樂觀	自尊自信	快樂感激	樂觀	堅毅
五	智慧才能	分析思考	創意	情緒智商	多元智能
六	人生定向	希望	目標與志向	選擇與成長	意義與價值

2008年度品德訓練堂補充內容

小一	小二
1. 刪除ICAN 單元(二) 整潔及個人衛生 2. 增加：健康人生跟你做個 Friend(一)P.34-36 你認識我嗎？ (二)P.3-4 跟你做個Friend(二)P.37-38 收起小嘴巴P.28-29 身體小主人(一) P.30-31 身體小主人(二) P.32-33	1. ICAN不減故事，只刪去部份延伸活動：單元(一)活動二 P.28-30 單元(二)活動二 P.56 單元(三)活動三、四 P.32-39 2. 增加：健康人生 EQ大贏家(一) P.12-14 EQ大贏家(二) P.15-17 優點多面睇(要這項嗎？) P.18-19 提防小手(一)P.24-25 提防小手(二)P.26-29
小三	小四
1. 刪除ICAN 單元(四)勇氣 2. 增加：健康人生自律寶庫(一)P.4-5 自律寶庫(二)P.6-7 玩完即止P.19-20 安全三部曲(一)P.21-23 安全三部曲(二)P.24-28 友共情(一)P.29-31 友共情(二)P.32-33	1. 刪除ICAN 單元(二) 快樂感激單元(三)活動(三) 2. 增加：健康人生自立小TEEN地(P.11-12) Friend Friend少年時(P.17-20) 情緒乜東東(P.21-24) 非常火熱事件(P.32-33) 強人特區(P.27-28)
小五	小六
1. 刪除ICAN 單元(四) 多元智能 2. 增加：健康人生含羞的花與草(一)P.44-45 含羞的花與草(二)P.46-47 一起走過的日子(一)P.9-10 一起走過的日子(二)P.11-12 誰與我作伴P.28-33 這並不是遊戲P.34-36	1. 刪除ICAN 單元(一)希望 2. 增加：健康人生和而不同，融洽相處P.4-6 鬆一鬆，齊減壓(一) P.30-31 鬆一鬆，齊減壓(二) P.32-33 飛越青春期(一) P.34-37 飛越青春期(二) P.38-39 陽光燦爛升中時----升中準備(一)P.40